ประเมินความพึงพอใจของผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้
ส่วนเสียต่อการบริหารและการจัดการศึกษา
และการให้บริการ ของ สพป.ศ ก.1 ปี 2567

ขอความร่วมมือตอบแบบสำรวจความคิดเห็น

ส่วนที่ 1 ข้อมูลส่วนบุคคล

ผู้บริหาร รร. บุคลากรทางการศึกษา ครูผู้สอน ก.ต.ป.น. คณะกรรมการสถานศึกษา อื่นๆ ระบุ

ส่วนที่ 2 เลือกระดับคะแนนที่ตรงกับความพึงพอใจ ของท่านมากที่สุด

ด้านวิชาการ

2.1 การจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของ สนง.เขตพื้นที่ และสถานศึกษา น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.2 การพัฒนากรอบหลักสูตรท้องถิ่นสอดคล้องกับแผนการศึกษาแห่งชาติและตามความต้องการของสถานศึกษา น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.3 การส่งเสริมการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 และตามบริบทของสถานศึกษา น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.4 การส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.5 การส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษามีการผลิต พัฒนาสื่อ เครื่องมือ อุปกรณ์ในการจัดการเรียนการสอนที่หลากหลายครอบคลุมทุกกลุ่มสาระ น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.6 การส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษามีการวัดผล ประเมินผลที่หลากหลาย และนำผลการประเมินไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษา น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.7 การส่งเสริม สนับสนุน นิเทศ ติดตาม ตรวจสอบการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ตามระบบประกันคุณภาพการศึกษา น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.8 การส่งเสริม สนับสนุนให้บุคลากรใน สนง.เขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา ทำวิจัยและนำผลการวิจัยไปพัฒนาคุณภาพการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษา น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.9 การส่งเสริม สนับสนุนในสถานศึกษาพัฒนาการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.10 การส่งเสริม สนับสนุนให้บุคคล องค์กร หน่วยงานต่างๆ มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาและเป็นแหล่งเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาในรูปแบบเครือข่าย น้อยสุด 1 5 มากสุด

ด้านงบประมาณ

2.11 การขอจัดตั้ง จัดสรร และโอนเงินงบประมาณในสถานศึกษา น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.12 การวางแผนการใช้งบประมาณถูกต้องตามระเบียบ/กฎหมายที่กำหนด และสอดคล้องกับนโยบาย น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.13 การแต่งตั้งผู้รับผิดชอบในการจัดระบบการบริหารการเงิน บัญชี และพัสดุอย่างชัดเจน น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.14 การสร้างความรู้ ความเข้าใจ ด้านการวางแผนการใช้งบประมาณให้กับบุคคลที่เกี่ยวข้อง น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.15 การนิเทศ กำกับ ติดตามและตรวจสอบการใช้งบประมาณของสถานศึกษา น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.16 การให้คำปรึกษาช่วยเหลือแนะนำการปฏิบัติงานด้านการเงินและบัญชีของสถานศึกษา น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.17 การให้คำปรึกษาช่วยเหลือ แนะนำ ในการรายงานผลการเบิกจ่ายงบประมาณแก่สถานศึกษา น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.18 การนำนวัตกรรม เทคโนโลยีมาใช้ในการพัฒนางาน น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.19 จัดทำเอกสารการรายงานผลการดำเนินงานทางด้านงบประมาณประจำปีอย่างเป็นระบบ น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.20 การประเมินความเสี่ยงด้านการเงิน การบัญชี และพัสดุของ สนง.เขตพื้นที่ และสถานศึกษา น้อยสุด 1 5 มากสุด

ด้านการบริหารบุคคล

2.21 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศอัตรากำลังครูและบุคลากรทางการศึกษา ที่สอดคล้องกับนโยบาย สภาพปัญหา และความต้องการของสถานศึกษา น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.22 การจัดทำแผนอัตรากำลังครูและบุคลากรทางการศึกษา ที่สอดคล้องกับนโยบาย สภาพปัญหา และความต้องการของสถานศึกษา น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.23 การสรรหา บรรจุ แต่งตั้ง ย้าย โอน รวมทั้งการออกจากราชการของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ถูกต้องตามระเบียบ โปร่งใส ตรวจสอบได้ น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.24 การจัดทำแผนพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อเป็นครูมืออาชีพ โดยวิธีการที่หลากหลาย ทุกกลุ่มเป้าหมายอย่างทั่วถึง น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.25 การเสริมสร้าง วินัย คุณธรรมจริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพให้แก่ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกกลุ่มเป้าหมาย น้อยสุด 1 5 มากสุด

ด้านการบริหารงานทั่วไป

2.26 จัดทำระบบข้อมูลสารสนเทศเชื่อมโยงทั้งภายในและภายนอกเขตพื้นที่การศึกษาและส่วนกลางอย่างเป็นระบบ ใช้ง่ายสะดวกและรวดเร็ว น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.27 การประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ข้อมูลสารสนเทศ ต่อสถานศึกษาและสาธารณะอย่างต่อเนื่อง น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.28 ช่องทางในการสื่อสารและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกันหลายช่องทาง น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.29 การจัดทำแผนผังอาคารสถานที่ และป้ายประชาสัมพันธ์อย่างชัดเจน น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.30 การบำรุงรักษาอาคารสถานที่ ระบบสาธารณูปโภคและสภาพแวดล้อมเป็นระเบียบ สะอาดสุขลักษณะในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.31 การติดตาม ประเมินผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานการปฏิบัติงาน และปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.32 การวางระบบควบคุมภายในที่สอดคล้องกับสภาพปัญหา และตรงตามภารกิจของหน่วยงาน น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.33 การจัดสวัสดิการและสวัสดิภาพของครูและบุคลากรทางการศึกษาได้อย่างทั่วถึง สอดคล้องกับระเบียบที่กำหนดและความต้องการจำเป็น น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.34 การรับฟังความคิดเห็นของครูและบุคลากรทางการศึกษา รวมถึงบุคคลอื่นที่มีส่วนเกียวข้อง น้อยสุด 1 5 มากสุด

2.35 การประสาน ส่งเสริม สร้างเครือข่ายความร่วมมือจากบุคคล หน่วยงาน สถาบันองค์การภาครัฐ และเอกชน เข้ามาระดมทรัพยากรเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา น้อยสุด 1 5 มากสุด

ข้อเสนอแนะ

[ ดูผลการสำรวจ ]